关于社区会议的说明。供讨论的意见

Barbara Temaner Brodley

注：这是2002年在克利夫兰举行的ADPCA会议上一个讨论小组的开始。  在规定的1个半小时内，讨论并没有取得进展，但对我们中的一些人来说，这是一个有趣的开始。  我写这个说明和进行讨论的目的是要准确地描述社区会议，因为它们发生在以人为本的大群体中。我更大的目的是：（1）最终有一个书面描述，可能对ADPCA的新成员和其他人有用；（2）有一个描述作为基础，进一步描述在社区会议中对其他行为发生的一些行为种类；（3）最终写出（个人或小组）以人为本的社区小组经验的理论或理论。  我希望下面的内容能激发人们在以下方面的进一步讨论 《Renaissance》 和ADPCA会议上。  我认为以人为本的社区会议是具有挑战性和有趣的经验，可以在人们的社会生活中具有广泛的建设性功能。我把在克利夫兰讨论中和cctpca电子邮件网络上出现的一些想法放在括号里。

什么是社区会议？

社区会议是以人为中心的会议的所有参与者的大团体，他们一起开会讨论。这些会议通常安排在会议的每一天举行一次。社区会议的时间不预先安排其他会议，但任何与会者都可以在社区会议期间自由召集讨论小组或讲座或小型聚会小组（或其他项目）。 社区会议没有预先确定的议程。社区会议没有预先确定的主持人。 [一些讨论者对不希望有预先确定的主持人有强烈的感受，而另一些讨论者则强烈认为正式的主持人会改善社区会议的经验]任何参加会议的人都可以作为主持人。通常很多人都会承担这个责任。 (有时，当一些人认为协调会有帮助的时候，却没有人去协调）。 社区会议中的事件被看作是一个过程的一部分。 (例如，特定的行为或事件可能会在以后带来反应）。

社区会议的目标是什么？

社区会议的主要总目标是在具体参与者的时间限制和能力范围内，尽可能地建立一个在政治上是纯粹民主的人的社区。(也就是说，每个 "公民"，根据他们对会议的参与程度来定义，在有关会议的决策中都有平等的发言权，并有平等的权利来表达自己和交流）。[对于这个目标的描述，有相当大的分歧。然而，人们似乎一致认为，社区参与的一个目标是促进希望表达自己声音的人们发出所有的声音，同时也同意每个参与者在社区中拥有平等的权利。分歧似乎在于对 "纯民主 "这一政治术语的使用。］

社区会议的第二个总目标是为以人为本的参与者提供一个集体学习的实验室。[我的记忆是，这个总目标是在讨论中达成的] 。
学习实验室的目标有两个突出的方面。其一是建立一个社区，在社区会议期间的互动中尽可能地尝试并逐渐学会如何实施卡尔-罗杰斯的接受、移情理解和真实性原则的人。[虽然有些讨论者认为这是一个理想的目标，但对是否所有参与者都有过这个目标表示怀疑]实验室目标的第二个方面是培养参与者在任何团体中以表达罗杰斯的促进原则的方式发挥作用的能力。[讨论组的时间到了，所以没有讨论说明中的其余要点] 。

社区会议的共同特点

1.每个人都有平等的权利在小组中谈论他们选择的任何事情：理论、哲学、个人兴趣、个人感受、计划、公告、批评、会议程序的问题、纪念，提出建议或从事身体行为：站起来、躺下、走动、跳舞或从事任何不侵犯其他参与者身体空间或完整性的动作。

2. 有一种趋势（反映出有意识的努力），即一个或多个参与者试图承认每个人的贡献，无论他们是否选择进一步讨论这个话题、感觉或经验。

3.人们代表自己的能力各不相同，因此，不太愿意发言的人可能会被其他与会者特别邀请发言。他们有拒绝邀请的自由。

4.有时参与者会对其他参与者或他们的行为表示评价。这些评价可能是有利的，也可能是批评的。他们几乎从不对对方进行解释。

5. 个别参与者可以选择协助他人进行交流，有时会做出感同身受的反应，或提出问题进行澄清，或协助他人以各种方式进行回应。

6. 个别与会者可能会选择尝试改变会议中正在发生的事情，通常会请求允许改变。

7. 有时会出现长时间的沉默。

8. 当个人选择打破小组的沉默时，他们会这样做。这可能会让其他一些参与者感到高兴和不高兴。

9.个人在有或没有解释的情况下离开和返回社区会议。

10. 参与者经历并有时向小组或直接向其他参与者表达大量的情绪和感受，包括爱的感受、敌对的感受、困惑的感受、快乐的感受、愤怒的感受、安慰的感受、受伤的感受、失去权力的感受、被赋予权力的感受等等。

11. 有些时候，在一些观察者/参与者看来，社区会议中的团体可能是和谐的，也可能是混乱的，也可能是不安的，也可能是有凝聚力的，也可能是没有凝聚力的，等等。

12. 在社区会议的人际关系中试图做到 "以人为本 "并不排除个人突破这一目标，也不排除个人失去情绪控制。它不排除个人在对团体中发生的事件作出反应时经历伤害的感觉。

13. 在以人为本的会议中，个人所感知的社区会议的隐性规范是可以质疑、澄清和辩论的。

14. 有时，参与者会寻求获得对计划的同意。任何规划的解决都可能涉及到发展共识或投票和多数规则的方法，这取决于所有参与者的明示或默示同意。

15. 会议大约在会议召集人指定的时间开始。他们在指定的时间结束，尽管经常有许多与会者选择继续小组，如果房间仍然可用。

当参与者感到需要援助时的资源

当新加入社区小组的参与者，或以前有以人为本的社区小组经验的参与者，需要任何形式的帮助时，他们应该感到自由，可以向任何个人或小组请求帮助。如果他们没有得到足够的帮助，我建议他们坚持请求，直到他们得到他们觉得足够的帮助。对社区经历不满意或感到不安的人，可以寻求与其他参与者个人或小组讨论他们的反应和感受，而不是在大群体中。

{网站说明} 进一步的阅读和不同的观点，还可参见。

Stubbs, J. (1992) 在以人为本的社区工作室中，个人得到了解放。,

Stubbs, J. (1995) 以人为本的社区工作坊中的个人体验：一项跨文化研究,

Ford, G. (1995).一个新的计时器的视角,

Morrison, C. & Holloman, T. 1996。 对感知到的团体领导力和个人表现力的测量,

Altschul, D.B. & Steadman, K.E. (1996). 以人为本的暖泉之旅